miércoles, 25 de enero de 2012

En la ----------recta----------- finaL

Bon dia!!!

He estado un poco liada con el blog grupal losinpun.blogspot.com , como ya no hay actividades individuales, todo lo que realizo está expuesto en dicho blog, así entrad y heclarle un ojo o dos O-O

Hemos realizado una gymkana, lacazadelosinpun, mi clase de Educación Social de la Universidad de Murcia somos los pioneros en llevar a cabo dicha actividad!! Con un resultado muy óptimo. La segunda parte de la actividad era resolver la gymkana de otro grupo, a mi grupo nos tocó la gymakna de los Tictactoc con el tema del interés turístico en Murcia. Fue muy divertida, pero un poco larga, y obtuvimos nuestro tesoro!!! ñam ñam (donuts y sidra) que compartimos con todos nuestros compañeros.

En estas semanas tuvimos una tutoría con la profesora para comprobar como iban los resultados de nuestro trabajo, y como resultado, que ya sabíamos, fue pésimo. Al día siguiente nos juntamos todos los componentes del grupo y nos concienciamos de que así no podía quedar nuestro trabajo de estos meses. Y cogimos el blog grupal por delante y le dimos una cambio y añadimos toda la teoría y conclusiones que faltaban para cuadrar con los objetivos que nos pedía la asignatura.
Seguimos trabajamos con el portafolio de la asignatura basado en el portafolio, ya está entregado!!! :-)
Y para finalizar nuestro trabajo conjunto hemos realizado un vídeo para presentar el portafolio el día del examen. Más adelante embeberé el video para que lo veáis.

Conjuntamente con todas estas actividades estoy estudiando para el examen, y me falta tiempo para llevarlo todo al día, por lo que no he podido darle más tiempo al blog, que para decir la verdad es un momento en que reflexiono sobre mi trabajo, es un momento de paz....
Mientras que estoy adquiriendo mejor lo aprendido en TIC veo los errores que he cometido a la hora de redactar en el blog alguna actividad. Cuando finalice todo, retocaré un poco esos errores y daré una explicación más teórico del por qué.

Desearme mucha suerte!!

martes, 20 de diciembre de 2011

USTREAM en Enredate|sin|machismO

sábado, 10 de diciembre de 2011

Yo, a través de otros OjOs

Ya estamos en navidad bloguer@s, y yo sigo haciendo prácticas, pues aquí os dejo otra que puede que os suene un poco.      Esta semana vamos a utilizar varias herramientas para hacer esta práctica, consiste en que utilicemos la práctica "10 cosas sobre mi" y hagamos una buena presentación. Para ello utilizamos las 10 frases anteriores, y les buscamos nuevas imágenes gratis en http://sxc.hu/  o con licencia CC en http://flickrcc.bluemountains.net/flickrCC/index.php  . Luego hay que hacer una presentacion y subirla a www.slideshare.net , para después embeberlo aquí.          He sacado una buena parte positiva de hacer este cambio. Me he dado cuenta de que no hace falta decorar tanto las diapositivas, porque a la hora de presentarlo a un público tiene que ser impactante para que llegue a ellos, y sobre todo legible, para que toda la gente tenga una buena visión tanto si está lejos de la pantalla o cerca.     -Para encontrarme, mi usuario es EstefaniaCorbi10 cosa sobre mí, con los ojos de otro

lunes, 28 de noviembre de 2011

Las RSS


 Esta es mi página de Google Reader para la adquisición de las páginas web a través de las RSS. Os dejo ahora un enlace para explicaros qué es y cuál es su utilización, espero que os sirva de ayuda y que os empuje a probarlo o finalmente a utilizarlo http://www.rss.nom.es/ 
 Mi trabajo aquí consiste en crear varias carpetas y dentro de ellas suscribirme a diferentes páginas web con RSS. Como objetivo de clase tenía que crear dos carpetas, una con el nombre de Educación y otra con el nombre de Mundo deportivo, y en cada una suscribirme a un mínimo de 5 fuentes (feeds) relacionadas con ese tema y explicar por qué he elegido esas.
  •   Educación:
 Como una de las prácticas en las que hemos trabajado en clase son los blogs, quiero seguir utilizándolos y he buscado varios relacionados con este tema, así puedo tener las opción de comentar y que me respondan.
 Aquí puedo encontrar herramientas, respuestas o propuestas para animar a la sociedad a que sepa que la lectura ayuda, enriquece, divierte, también es un punto esencial en la educación.
 Me he suscrito a la página del Ministerio de Educación, ya que ahí está todo lo que necesito para los estudios, becas, publicaciones, propuestas de proyectos. Y también me he suscrito directamente a la página de becas para estar informada de las novedades o cambios que hagan.
 Ya que hemos trabajado con su objetivo en anteriores prácticas, pues quiero estar al día de las actividades que realicen e interesarme en las que yo pueda participar.
  • Mundo deportivo:
  No soy muy deportista, pero la danza árabe me atrae, y en este último año me he centrado en ella y la he practicado, y suscribiendome a esta página puedo estar al día y distraerme un poco de vez en cuando.
 Como bien dice la página y comparto su objetivo, aquí puedo encontrar toda la educación física de la red en una página.
 En esta página puedo estar en contacto con las actividades deportivas de mi pueblo.
 Aquí he encontrado muchos recursos de actividades para poder utilizarlos en mis actividades en animación.
 Puedo estar al día de las noticias deportivas en la red, sin tener que leer el formato de papel e ir seleccionando la sección.
  A parte de estas dos carpetas, he creado otras: Blogs de los educadores sociales, Mi mundo red, en la que tengo todas las herramientas que he aprendido y estoy utilizando, y Las noticias de la UM.
 Esta herramienta es muy práctica, en cada suscripción que haces al lado te salen en número las novedades de cada página, así podrás ver las que han cambiado desde la última vez que lo abriste, sin tener que abrir todas y que no haya nada reciente que ver.

    domingo, 27 de noviembre de 2011

    NETVIBES

     En esta práctica utilizamos la herramienta NETVIBES que actúa como un escritorio virtual personalizado, similar a la pantalla principal de google (iGoogle). En esta herramienta puedes ponerte varias pestañas personalizadas(similar a las carpetas), en la que en cada una puedes añadir varios widgets que tu utilices normalmente para tenerlas todas juntas y separadas por categorias, y así nada más encender el ordenador y abrir una página web con un navegador como firefox, puedes hacer una vista previa de todas las cosas que tengas añadidas y ver si tienes comentarios, novedades, etc. Un punto positivo más, es que te dinamiza y da vida a tu navegador.
     Aquí tenéis una captura de pantalla del mio.


     El uso de netvibes ha sido muy fácil, no he tenido problemas para la realización de esta práctica. El primer día que estuve en contacto con esta herramienta, fui conociendo todas sus funciones y cómo las podía utilizar, y en seguida empecé añadir mis cosas: facebook, flickr, los blogs, correo gmail, diigo,  twitter, youtube, dos carpetas de ocio con cosas variadas, y cada vez que entro y conozco una nueva la voy añadiendo a mi pantalla de inicio. Yo, antes de que nos presentará a netvibes, utilizaba como escritorio el de iGoogle, pero no tenía tantos gadgets enlazados. Durante esta semana he quitado el que yo tenía y he puesto el que he creado con netvibes, así que lo he estado utilizando todos los días, y a mí me resulta muy útil y cómodo.

    martes, 22 de noviembre de 2011

    La clase a DEBATE : - ) / ( - :

     Nueva actividad PRÁCTICA en clase en la asignatura de TIC!!

    La profesora nos ha propuesto que hagamos un DEBATE LINCOLN-DOUGLAS entre nosotros en clase. Este debate es un estilo popular.
     Cada grupo teníamos que buscar información sobre varios temas relacionados con la red, el día en cuestión los nombres de los grupos se sacarían a sorteo y se establecerían los cuatro grupos que van a debatir, dos y dos, y los jueces, las estrellas de los grupos restantes. Los dos grupos tenían que exponer su posición a favor y el otro en contra sobre el tema dado, y después cambiar el role, y al finalizar los jueces darían su opinión de si había quedado algún punto sin mencionar sobre el tema. Y todo esto retransmitido por web cam a la red!!
      Mi experiencia en esta ocasión ha sido de observadora, ya que a las estrellas de mi grupo les tocó ser jueces. He tenido una buena impresión de esta técnica, es un debate con un gran grupo y está muy organizado, no se cortan hablando unos entre otros, sino que cada uno tiene su turno de palabra para exponer en su momento.


    Me animo a realizar otro a final de curso y proponer temas que tenemos en clase, y así tener resultados para una mejora de nuestra comunicación para el año siguiente. Ahí dejo la PROPUESTA.